Educación ¿derecho o prestación?

Ensayo #1

La educación es un derecho humano esencial para poder ejercitar todos los demás derechos que tenemos todos por el hecho de ser mexicanos;  promueve la libertad y la autonomía personal y genera importantes beneficios para el desarrollo. Sin embargo, en nuestro país, muchos niños y adultos siguen privados de oportunidades educativas dignas, en muchos casos por causa de la pobreza o por las irregularidades del sistema educativo nacional tales como los paros laborales, falta de ética y persecución de intereses políticos.

Nosotros como país tenemos que entender el derecho a la educación desde dos puntos de vista, uno es el derecho que cada persona tiene a recibir educación tal como lo respalda nuestra constitución y otro es la responsabilidad que el estado  como órgano regulador tiene de brindar una educación de calidad a los individuos,  una vez que entendamos esto, entonces podremos ver, analizar y reflexionar sobre cómo se encuentra el panorama actual de la educación en nuestro país; para esto tenemos que identificar plenamente quiénes son los actores responsables en el sistema, obviamente tenemos al estado, pero también se incluyen acciones gubernamentales, acciones sociales, las familias, fuerzas económicas, medios de comunicación y muy recientemente un gran interés político.

Nuestro país tiene regulado el derecho a la educación en su articulo tercero constitucional, donde menciona que todo individuo tiene derecho a recibir educación gratuita hasta nivel básico y hasta hace poco a nivel medio superior, entonces, si éste derecho está respaldado por la misma constitución política de los estados unidos mexicanos, ¿Porqué no exigimos de manera notoria nuestro derecho?, la respuesta es, que en un principio la educación no fue vista como un derecho sino como una “ayuda o favor” que el estado hacía para impartirla y el poder del mismo para intervenir en el orden educativo, es decir que se cuidaba la integridad del estado al decir que éste brindaba educación, independientemente si era buena o mala.

Como parte de la sociedad deberíamos de demandar lo que por ley nos corresponde y no solo ver a la educación como una prestación más de nuestro gobierno sino como una formación que contribuya de manera positiva en nuestro desarrollo integral, brindándonos la oportunidad de elegir entre los diversos caminos que la vida nos presenta.

Lamentablemente en nuestro país no tenemos muy clara la percepción de los derechos humanos, al parecer somos conformistas con lo que el gobierno nos brinda; en el tema educativo, según encuestas realizadas demuestran que el 85% de los padres de familia están satisfechos con la calidad de la educación en nuestro país,  muy personalmente puedo cuestionarme sobre  ¿cómo podemos estar de acuerdo con la calidad educativa de México? Cuando el mismo sindicato de trabajadores de la educación ha sido utilizado como plataforma política de algunas personas, el sindicato se ha convertido en un partido político, con el nombre de nueva alianza; que más que preocuparse por la calidad de su trabajo, se preocupa por alcanzar sus intereses políticos y económicos; en lugar de gestionar recursos y materiales para generar un ambiente de aprendizaje digno de una institución educativa.

¿Cómo podemos estar satisfechos con la calidad e la educación cuando son los mismos maestros quienes están en contra de ser evaluados y en contra de recibir capacitación? En este punto cabe recalcar que no es así en todos los casos, pero un gran numero de profesores caen en este supuesto y han demostrado su incompetencia y falta de preparación levantándose en huelgas por varias semanas y privando a los alumnos de su derecho constitucional a la educación, tenemos el claro ejemplo de los maestros del estado de Oaxaca, la incógnita aquí es: ¿Dónde esta el poder del gobierno o del sindicato nacional de trabajadores de la educación para poner orden en estos acontecimientos? ¿Cómo es posible que permitan paro de labores por largos periodos de tiempo y sólo por el capricho de no querer ser evaluados?, ¿a qué le temen estos maestros? Si se supone que las personas que designan e imparten la educación en nuestro país, deben ser profesionales preparados, con una carrera, una extensa capacitación y experiencia en la enseñanza.

Estamos tan satisfechos con el sistema educativo, que no nos damos cuenta que existen escuelas en condiciones deprimentes, sin servicios y en muy mal estado; todos estos problemas radican en la conformidad de la sociedad mexicana hacia el sistema educativo y la cultura que tenemos de seguir creyendo que la educación es un favor que el gobierno nos brinda y no como un derecho.

Si ya nos dimos cuenta que el gobierno no está tomando las medidas necesarias para impartir una educación de calidad, ya nos dimos cuenta que el sindicato nacional de trabajadores de la educación forma parte de la estructura política del país, lo que contribuye aun más a que el gobierno acepte y este de acuerdo con lo que pasa en el sistema educativo, ya nos dimos cuenta que algunos maestros y funcionarios no son capaces de impartir sus enseñanzas a los alumnos; luego entonces, si el gobierno y el sindicato nacional de trabajadores de la educación no tienen la solución a toda esta problemática, ¿Quién la tiene?, en mi opinión la solución radica en nosotros  la misma sociedad, sobre todo en los padres de familia, que piensan que la escuela es una guardería donde los maestros son los únicos responsables de sus hijos, olvidándose por completo de sus responsabilidades como actores educativos, cuando nosotros estemos preparados y conscientes que tenemos que ver la educación como nuestro derecho, y que el gobierno nos bebe brindar las herramientas necesarias para satisfacer lo planteado en nuestro articulo tercero constitucional, entonces podremos solucionar la gran mayoría de los problemas educativos de nuestro país, debemos entender que nosotros somos los mas interesados en una educación de calidad para nuestras familias, debemos entender que mientras no ejerzamos presión sobre el gobierno, el sindicato o los maestros, seguirán actuando de la misma forma.

No toda la culpa la tenemos nosotros los maestros o el gobierno, este problema no es de ahora y lamentablemente en nuestro país ha costado un poco mas de trabajo en adaptarse a los tiempo actuales, pero así como existen situaciones que son en verdad preocupantes, existen acciones, maestros, escuelas y asociaciones que se preocupan por brindar el mejor servicio posible, existimos profesionales comprometidos con el trabajo, comprometidos con la sociedad y dispuestos a brindar esas horas extras para compartir conocimientos, porque creemos que la esperanza de mejorar nuestro país depende de la educación que le demos a nuestros jóvenes y niños.

No es momento  de buscar culpables o victimas, sino de buscar soluciones, tal vez si nuestro gobierno como máxima autoridad creara políticas educativas de acuerdo a las necesidades de la sociedad mexicana, en lugar de copiar planes de otros países con necesidades y contextos diferentes  a los nuestros, podríamos obtener mejores resultados, si nuestro gobierno se enfocara un poco más en las problemáticas de las zonas rurales y la pobreza entonces se podría impartir a más ciudadanos una educación digna, por otra parte se deben proponer programas educativos que involucren a padres de familia para que la educación de los niños se perciba desde dos canales, maestro-alumno y padre-hijo y así formar de manera más concreta los cimientos de la educación en los jóvenes; la apatía de los padres por involucrarse en la vida escolar de sus hijos afecta de manera considerable el trabajo de los maestros y de las instituciones educativos y por eso la importancia de este punto.

Como en fin, debemos procurar esmerarnos un poco más como parte de una sociedad y plantear propuestas, ayudar a los docentes en su labor, contribuir con acciones al sistema educativo y exigir a nuestro gobierno lo que establece nuestra constitución: derecho a la educación.

virginia Pacheco Almeyda.